2 journées de formationRencontre inter-régionale entre le chef de choeur/arrangeur et les responsables pédagogiques des structures de la fédération pour une mise en oeuvre du répertoire.
Le projet R.A.RE
Le projet
- Créer un événement susceptible de fédérer les écoles de la FNEIJMA autour des pratiques amateurs, et du chant polyphonique.
- Participer à la création d’un répertoire original avec un(e) artiste d’envergure nationale ou internationale.
- Favoriser la collaboration des centres de formation avec des lieux de diffusion (Festivals, SMAC, Scènes conventionnées).
Le mode opérationnel
Venez au stage et vous aurez la définition de tous ces acronymes!
Formation
Travail du répertoire
Outils de technique vocale dans le cadre des musiques actuelles
* Choix du mécanisme laryngé - M1/M2 * Mis en oeuvre de l’A.P.P.R. * Dissociation Résonance / Vibration
Outils pédagogiques
* Intégration sensorielle * Les 4 piliers des neurosciences cognitives * Le plan C.A.M.E. (© R. CROSS) * Le V.A.K / Nécessité de donner les consignes dans les 3 modes de représentation.
Outils de technique musicale
* H.I.T. * D.T.F. * N.T.M.
Mise en oeuvre des répertoires dans chaque structure Les responsables pédagogiques montent le répertoire au sein de leur structure avec les choristes sélectionnés
Finalisation du projet et concert Dans chaque région, lors d'une session avec le chef de chœur/arrangeur et l'artiste associé.
JOUR 1
Répétition avec le chef de choeur/arrangeur
JOUR 2
Répétition avec le chef de choeur/arrangeur
JOUR 3
Répétition et concert avec l'artiste